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          打通最后一公里 羅湖區探索家校社協同育人新模式

          2022/05/16

          讀特客戶端·深圳新聞網2022年05月16日訊(記者 吳艷 通訊員 敖凌子)5月15日下午,由深圳市文明辦、深圳市婦女聯合會指導,羅湖區婦女聯合會、羅湖區教育局、羅湖區文明辦聯合主辦的2022年“懿家成長”家庭文化沙龍暨羅湖區《家庭教育令》實施指引(試行)發布活動在大望社區黨群服務中心成功舉辦。

          本次家庭文化沙龍是羅湖區婦聯為落實首個全國家庭教育宣傳周開展的系列活動之一,探索在大望社區依托社區黨委、社區婦聯及大望攸縣婦聯做實社區家長學校,升級社區“家校社”工作,提升社區家庭教育指導服務,打通貫徹落實《家庭教育促進法》最后一公里。分享會以在線視頻方式面向全區家庭全程直播,超4萬人次在線觀看。

          市婦聯黨組成員、副主席黃毓瓊蒞臨參加并作講話,羅湖區委政法委、區法院、區檢察院、團區委、區婦聯、東湖街道辦事處、區人大常委會教科文衛和僑務工委等單位相關領導和部分市、區人大代表出席活動。羅湖區家庭教育指導服務中心、羅湖區中小學家委聯合會、社區、家長、學校代表等在活動現場觀看了此次沙龍。

          天下之本在國,國之本在家。《家庭教育促進法》的正式施行意味著家庭教育由家事上升到了國事,此次沙龍以“家庭教育立法,推進家校社協同育人”為主題,多部門共同探討在《家庭教育促進法》正式施行后,“家校社”協同育人的新模式。

          沙龍伊始,羅湖區人民法院民一庭(家事庭)副庭長欒媛帶來《〈家庭教育促進法〉解讀》的專題講座,闡明《家庭教育促進法》的意義,明晰家長“兩不得”“三不能”的行為紅線,并針對當下大多家庭教育存在生而不養、養而不教等突出問題進行剖析,結合工作歷程中生動形象的案例,讓許多家長明確了法律的要求。同時,欒法官也為家長們提出了實用科學的家庭教育內容和方法,也對家校社協同育人機制發表了自己的想法。

          近年來,家校社協同形成育人全鏈條已成為新趨勢,但在這個框架之下,如何更好地發揮三方協同育人的作用?沙龍特設圓桌會議,特邀來自建立優秀家校社協同育人機制的大望社區的家長、學校、社區、社會等多方代表,圍繞“以家庭教育立法,推進家校社協同育人”分享各自的見解與方法。

          社區代表大望社區黨委書記高桂秀向大家分享了她致力于“家校社協同育人”的初心以及大望社區的相關探索,大望社區孩子及其家庭人數占社區的70%以上,且大部分無異于“留守未成年人”和困境未成年人。大望社區抓住轄區內家庭教育的痛點與堵點,通過貫徹社區“大黨委”理念、建立定期聯系的聯席工作例會制度、充分利用轄區優勢資源,成立家長黨員志愿者服務隊等多措并舉,多方聯動,形成家庭主體、學校主導、社區參與的育人網絡。以社區黨委為突破點,融合一體,聚合成銜接有效、資源共享、活動共商、項目共育、互促共榮的動態雙向互動協同育人共同體,構建大望特色的‘家校社’協同育人的新模式,交出一份人民滿意的答卷。

          “家長要做好家庭教育,家庭教育要配合學校教育,學校和家庭配合是做好家庭教育的關鍵”,家長代表深圳市兒童青少年健康發展協會理事安天麗也談到自己對家、校、社各盡其職、合作共贏的理解,她認為家長要積極創建各種親子家庭活動,緊密親子關系;積極參與社區組織的家庭教育指導和實踐活動,提升家庭教育能力;同時為孩子創造社會實踐的機會。

          企業代表蘭科植物保護研究中心科普科教部副部長潘云云向大家分享了蘭科中心的科普教育之路,作為全國林草科普基地、省市級科普基地,蘭科中心融合蘭科植物保護、科學研究、產業開發、蘭文化傳播、科普教育于一體,積極承擔著服務家庭教育的社會責任。利用優良的資源條件,通過挖掘基地的蘭花特色,立足實踐活動,給學生教育提供合適的機會和場所,形成豐富多彩的第二課堂和實踐基地,促進青少年的全面發展。不僅為大望社區的學子、家庭舉行活動已成為常態,另與羅湖區15所中小學成立蘭花社團,面向青少年和親子家庭年平均開展實踐活動達40多場次,直接受眾超過2000人次。

          學校代表大望小學德育主任、團委書記李海燕老師分享了三方協同育人的方式方法。例如邀請家長參與進學校相關管理,定期開展專題講座,如好家風、正面管教、親子沙盤游戲、性教育等,每學期,進行陽光家長評選活動,表彰好家風的典型等等,不僅提高家長對學校的配合度,還能使家長領悟到家庭教育的重要性,學習到教育方法和技能。同時,學校與社區聯系緊密,開設家校社共育活動室,建立教育活動陣地,開展具有當地特色的親子活動,進一步發揮家校社協同育人的功效。

          社工代表大望社區黨群服務中心社工吳連英也分享了在社區黨委高書記的帶領下,大望社區形成特色家校社系統機制,不僅是黨委、學校、家庭的協同,還有婦聯、社工、社工機構等多個相關部門的參與,合力多方鏈接資源,增強社區居民的幸福感。

          大望社區的家校社協同育人的優秀探索給我們深刻的啟發,只有各方做好自己的本職職責,才能進一步探索以學校教育為主線,家庭教育為陣地,社區教育為屏障的新型育人模式,形成全面育人的格局。

          為更好落實《家庭教育促進法》有關要求,促進羅湖家庭教育發展,區婦聯聯合團區委培育并成立羅湖區家庭教育志愿服務總隊和羅湖區東湖街道大望社區家庭教育志愿服務分隊,團區委書記馬越為他們授旗。家庭教育志愿服務隊的成立,能夠不斷幫助家長正確認識孩子的身心發展,并給予家庭教養方法的指導,引領羅湖區家庭教育進一步發展。

          沙龍上,參加活動的各部門共同發布《羅湖區〈家庭教育令〉實施指引(試行)》。

          市婦聯黨組成員、副主席黃毓瓊發表講話,她表示:今天作為一名家長,自己也深受感動。羅湖一直有著創新的傳統,各部門工作扎實,主動作為,共同為未成年人的成長貢獻力量。大望社區是一個典型的城中村社區,針對城市里的留守兒童,社區積極推動家長的成長,結合各界力量,實現特色家校社協同育人體系。同時,期待《家庭教育令》實施指引(試行)在社區得到有效的利用,進一步探索落實《家庭教育促進法》。有大家在,有制度在,我們羅湖區的家長一定能成長的更快,家庭教育制度一定會發展的更好,我們羅湖區的孩子一定會更加幸福!

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